２２→１１→１８→２１→7→１１…これは、夏休みに入ってから、9月の文化祭準備のための登校日に来た生徒数の推移です。クラス人数は４０名です。
登校日は、1学期最終日にリーダーが連絡しました。リーダーは、遠足＜5月に湖畔でＢＢＱ＞で、クラス全員に行き渡るよう冷製デザート＜砕いたオレオ生地の上に抹茶ムース＞を手作りしてきたラガーマンで、6月に立候補してリーダーになりました。登校日は、彼が夏休み中の各部活の予定を調べたあげた上で案を立てました。
私の勤務校では、高３は劇が定番です。とはいえ、その準備のために７月だけで6回も集まっているクラスは他にはありません。たいていは７～８月で３～４回です。なのに、うちのクラスは明日も集まります。挑戦するのはミュージカル。これは、「どうしてもイヤという人以外は、できるだけたくさんのひとにステージに上がってもらえるように」と学年＜高３です＞を意識したリーダーが、自分の思いをクラスメートに伝え、候補を絞った結果です。
第1回の登校日で役決め、第３回で劇中歌を英語と日本語のどちらで歌うかで揉め、翌日の第４回で英語派が急遽特訓して実際に英語で歌ってみせて、日本語派の了解を得た…しかし、そのあとの集まりがなかなか。例年を知っている教員の私にとっては「こんなもんやろう」でも、リーダーと集まった生徒にとっては高３は初めてなので、7名に落ち込んだ日は、何も活動が始まらず、「どうやったら集まるか」についての作戦会議となりました。
「ポイントカード、つくろーや」「ラジオ体操みたいに、全出席でアイスもらえるっていうのは？」「ＳＮＳ＜LINEを使ってます＞で、めっちゃ集まってめっちゃ進んでるよ～っていう雰囲気を流す」など、来ているメンバーはいろいろ言いました。でも、リーダーは「来ないヤツがアカン…」と元気ないまま、帰りました。
ところが、そのあと残った女子2人が買い出しリストをサクサク作り、その足で百均に行き、リーダーに「材料は調達したよ～」と電話。同じ日、議長がリーダーを誘って、ファミレスで4時間、食べる、しゃべる＜たわいもないおしゃべりだったそうですが＞。そして、リーダーと辛苦を共にしているラガーマンの生徒が、「夜分にすいません！ みんなクラブとか用事とかで忙しいと思います。けど〇〇＜リーダーの名前＞も頑張ってるし、高校ラストやし。全員で頑張らないと最後に後悔すると思うんです。やし、ちょっとでもいいんで登校日、顔出して欲しいんです！ なんかごめんなさい」とＳＮＳで訴えました。
そして、昨日は第６回。部活の二部練の日でもあったのに、教室に一番乗りしたリーダーが「◇◇＜ＳＮＳに投稿した生徒＞のLINE、めっちゃうれしかったわ～」と。集まりは１１名にしか回復しなかった昨日でしたが、リーダーの元気はちょっと回復していました。
「来ないヤツがアカン」「来い！」では自由意志の集まりの人数は増えないと私も思います。かといって、「めっちゃ盛り上がってる雰囲気が（ＳＮＳに）流れたら、かえって行きづらくなる」と漏らした生徒もいました。その生徒に、対面では、「オマエ、邪魔くさいなー」と苦笑いで返した生徒＜◇◇くんです＞が流したメッセージの最後が「なんか、ごめんなさい」です。
距離感や気遣いって、大切ですね。。
３６０名、これが、本日７月３１日現在の会員数＜銀行引き落とし手続済の方のみ＞です。「新しい主体による再組織」「組織の大改編」とネーミングは複数あるようですが、私たちも、学び、語り、聞きあい、関係を広げていきたいです。
京都 岸田 康子